Помочь всем, наверное, невозможно, но изменить к лучшему жизнь одного человека вполне реально. Это доказывает главная героиня нашего материала – Жадыра. Она смогла не только поднять на ноги своих детей-подростков, но и стать наставником, старшим другом 15-летней девочке из детского дома. Вот уже два года они практически неразлучны. Однако сблизились они не сразу – на этом пути было много препятствий и трудностей. Историей своего наставничества, который длится два года, Жадыра поделилась с корреспондентом Azattyq Rýhy.

Сейчас Жадыре 36 лет, но желание помочь деткам, оставшимся без родителей, возникло намного раньше. Ещё десять лет назад она как-то услышала от коллеги, что в домах малюток дети месяцами не выходят на улицу. Тогда её это очень сильно тронуло. Женщина писала письма, звонила и даже приезжала к ним, однако её не пустили.

Тогда она не отчаялась и решила усыновить ребёнка, но и тут ей отказали – не было своего жилья, к тому же на руках у неё было двое собственных маленьких детей. Но и тут она не переставала верить, что сможет быть нужной – тогда она написала десяток писем в «Дом мамы», но ответа не дождалась. Три года назад она переехала из Астаны в Алматы и совершенно случайно наткнулась на проект «Наставник» благотворительного фонда «Дара», где взрослые становятся другом для подростков из детдомов.

«Я написала и мне ответили на следующий же день. Потом случился карантин, мы долго переписывались, потом было обучение. Я прошла довольно нервозный путь, потому что тысяча сомнений тебя одолевает: правильно ли ты поступаешь, надо ли тебе это в будущем, у тебя свои дети, которые оканчивают школу, университет, буду ли я успевать? Миллион вопросов у меня возникало во время обучения», — рассказывает она о начале этого пути.

Но она смогла перебороть эти сомнения. Во многом ей помогли пройденные в жизни испытания. У Жадыры не было помощников – бабушек, дедушек, сестер, мужа – тех, кто помог бы поставить детей на ноги.

«Я одна днём и ночью зарабатывала деньги, чтобы воспитать и дать им то образование, которое они имеют. Моя 18-летняя дочь закончила школу на «Алтын белгi» в 15 лет экстерном. У неё очень много наград, она владеет фортепиано, шахматами, плаванием занимается. Мой 15-летний сын – чемпион по шахматам, пловец, играет на фортепиано. И я, глядя на своих детей, понимала, что у меня же хватило сил, терпения, возможностей дать им это воспитание. И я подумала, что так же смогу ещё хотя бы одному ребёнку помочь, смогу быть ему другом. Я осознанно пришла в этот проект и осталась», — подчеркивает наша собеседница.

Детей наставники не выбирали – и для них, и для детей это было сюрпризом. В тот день на встречу со своими подопечными пришли три наставника. Одной из них была Жадыра.

«Наша первая встреча с Камиллой два года назад мне запомнилась. Ко мне подошла блондинка с голубыми глазами. Она была как солнце – с рыжими волосами. Я тогда даже её лицо не сразу разглядела. Подумала: надо же, солнце идёт. А потом, когда она села, я увидела её огромные чёрные брови. Она пыталась выглядеть красиво и накрасила брови черным карандашом, и была похожа на Брежнева. Сегодня моей девочке 15 лет, а на момент знакомства ей было 13», — делится наставник.

Сдружились они не сразу – это был нелегкий путь. В первый, так сказать, конфетно-букетный период все было хорошо. Но когда они стали понемногу привыкать друг к другу, Камилла начала показывать характер и требовать.

«Она начала говорить: я хочу айфон, хочу в рестораны, я не хочу чай и пиццу, я хочу лимонады и стейки. У неё вот такие запросы пошли. А на проекте нам деньги не платят. Все, что я трачу, езжу к ней раз в неделю – это мои собственные средства, моё собственное желание. Я пыталась ей показать, что есть хорошая жизнь, что не все так плохо, как им там говорят. Я не пыталась её водить по дорогим местам. Мы начали с парка, потом зоопарк, Кок-Тобе. А она говорила, что так не хочет.

Вы знаете, дети в детских домах знают все новшества, которые есть в мире. На Новый год она говорила, что хочет беспроводные наушники. Я купила ей такие же, как купила своему сыну. То есть это не те, которые она хотела, но они тоже не дешево стоят. Вы не поверите, у неё лицо изменилось моментально. Она была обижена, она чуть не ревела. Вы представляете, в каком состоянии я оттуда ушла», — рассказывает Жадыра.

Такой период длился у Камиллы два-три месяца. Жадыра тогда была в ступоре, она не понимала, почему вдруг её девочка начала все это требовать, ведь она не была такой, где же она допустила ошибку как наставник. Но она не стала обижаться и зарываться в размышлениях. Тогда она позвала Камиллу покататься на коньках и откровенно поговорила с ней.

«Я ей рассказала все как есть – какой бывает жизнь, кто и как зарабатывает деньги, откуда вообще приходят деньги, кто такие их спонсоры, которые приносят им упаковками одежду и еду. Ребёнок на следующей встрече была на 180 градусов другой. Я один раз поговорила с Камиллой и она стала моим абсолютным другом», — подчеркивает наша собеседница.

В детдомах ребята привыкли к спонсорам – Жадыра рассказывает, что зимой у них «море» клубники, мандаринов, апельсинов и других продуктов. Дети получают все самое лучшее, не понимая, что за стенами детского дома на все это надо зарабатывать.

«Благо, что есть такие спонсоры – это хорошо, но это же и портит детей в детских домах. Им приносят все на блюдечке, и они считают, что так и должно быть. Почему говорят, когда ребёнок выпускается из детского дома, он начинает все ждать от государства. Это все потому, что их спонсоры приучили, закидали всякими вещами и подарками. А я ей говорю, что нужно работать, стремиться к большему и тогда ты сможешь получить все, что захочешь», — объясняет Жадыра.

В детский дом Камилла попала пять лет назад. Как-то на встрече она выронила фразу, что ей там не нравится. Тогда Жадыра попросила её вспомнить, каково ей было в родном доме.

«Она говорит, что у неё дома не было собственной кровати, интернета, даже еды не было на столе. А сейчас просто подумай – у тебя есть кровать. Да, вас беспокоят, требуют, чтобы вы постирали, погладили, убрались в комнате. Но я от своих детей дома тоже этого требую. Поэтому я прививаю ей любовь к дому, где она живёт сейчас, чтобы она не относилась к этому месту как к переходящему – выпущусь и все», — рассказывает она.

Ещё одна большая проблема ребят из детдомов – отсутствие тяги к учебе. Заинтересованных в ней – единицы. Жадыру беспокоило то, что Камилла за свои 15 лет не прочла ни одной книги. Интерес её подопечная проявляла лишь к записи видео для Tik-tok-а.

«Но недавно мы встречались у меня дома, готовили блины, бешбармак, играли вчетвером в «Крокодила», где надо описать предмет, не выдавая основное слово. У Камиллы это не получалось, она перенервничала. Я увидела, что она теряется и говорит, что больше не хочет играть. Когда мы ехали обратно, она говорит: «У вас очень умные дети». Я ей говорю: «Камилла, эти дети не были бы умными, если бы не читали». И она реально заинтересовалась. Я ей подарила книгу, которую она обещала прочесть. Потом мы будем обсуждать содержание», — поделилась наставник.

За два года с Камиллой произошли большие изменения. Жадыра говорит, что её девочка начала социализироваться, общаться, привыкать к ребятам в детском доме. Оказывается, последние четыре года к ней никто не подходил, и она одна сидела за партой. У детей в детдомах, оказывается, настоящие друзья появляются редко, несмотря на то, что они постоянно находятся в окружении сверстников. А сейчас у Камиллы появилась подружка, а Жадыра для неё – как старший друг, наставник, который укажет правильный путь по жизни.

«У нас есть в планах, что я буду известным писателем, буду ездить по миру, а Камилла будет моим арт-директором или имиджмейкером. Мы с ней так шутим постоянно. Хотя на самом деле это мечта, но, тем не менее, Камилла очень часто говорит, что хочет со мной общаться, так же приезжать, делать подарки, хочет находиться с нами по праздникам.

У неё дом недалеко, есть семья – сестра, братья, родители. Но, тем не менее, она рвется ко мне. А я ей никогда не откажу – я буду продолжать ей писать. Даже если она не будет мне отвечать, я буду продолжать ей писать, поздравлять, спрашивать у неё как дела. Я понимаю, это жизнь, возможно, завтра она станет старше и все это покажется ей ненужным или, наоборот, она ещё больше начнёт держаться за наши отношения. Это все зависит от будущего, как все сложится», — говорит Жадыра.

Сейчас Камилла заканчивает 9 класс, готовится к экзаменам и выпускному балу. В её планах – поступить в колледж и отучиться на парикмахера. А у Жадыры одно желание – чтобы наставников было больше, потому что дети очень сильно в них нуждаются. Ведь каждому нужен близкий человек рядом, такой, чтобы понимал, поддерживал и направлял.