Лилия Мамбурова – выдающийся пример социального предпринимателя. Она открыла детский коррекционно-развивающий центр «Страна чудес» в Усть-Каменогорске. Её история с центром началась с момента рождения дочери с особенными потребностями. Это перевернуло жизнь и стало поворотным моментом и вызовом, который Лилия решила принять. В конечном итоге все это превратилось в полноценный социальный проект, направленный на помощь не только своему ребёнку, но и другим особенным детям, передает Azattyq Rýhy.

«Идея открытия коррекционного центра пришла с рождением дочери: в нашу семью пришел особенный ребёнок. Естественно, по мере того, какие потребности и какие особенности её развития возникали, я столкнулась с серьёзной проблемой, что на тот момент для детей с такими сложными сочетанными диагнозами, в том числе с аутизмом, когда он ещё сопровождается умственной отсталостью и другими невралгическими патологиями, нужна комплексная реабилитация и очень интенсивная коррекционная работа целой команды специалистов. С таким ребёнком должен работать и психолог, и дефектолог, и логопед, и специалист по лечебной физкультуре. Поддержка нужна и родителям, с ними тоже нужно работать. Я столкнулась с такой проблемой, что учреждений, которые бы организовывали непрерывную систему воспитания и обучения таких детей, у нас нет. Были реабилитационные центры, но у них немного другая задача: забота и уход», – рассказывает Лилия Мамбурова.

Когда дочке исполнилось три года, Лилия столкнулась с серьёзной проблемой отсутствия комплексной реабилитации и коррекционной работы для таких детей в регионе. Идея открыть центр возникла из необходимости обеспечить интенсивную помощь и поддержку не только самим детям, но и их родителям, так как такие дети требуют участия множества специалистов, занимающихся различными аспектами их развития. Так появился Реабилитационный центр «Страна чудес». Для развития бизнеса женщина активно привлекала спонсоров, фонды и средства из собственных ресурсов. Также её деятельность получила признание со стороны бизнес-сообщества Восточно-Казахстанской области, и она стала членом совета развития человеческого капитала региональной Палаты предпринимателей.

С течением времени Лилия Мамбурова заметила, что у детей, посещающих центр, есть прогресс в развитии, и поняла, что для них необходима специальная система образования. В 2020 году она открыла детский сад для детей с аутизмом, а затем и специальную школу «Страна чудес» для продолжения образовательного процесса. Важной особенностью школы стала интенсивная система образования, направленная на полноценную реабилитацию и развитие детей с особенными потребностями.

«Когда наши дети выросли из детского сада, мы поняли, что растут их потребности в непрерывном процессе образования. Поэтому мы и приняли решение открыть школу для детей с аутизмом. Дело в том, что, если они уйдут в реабилитационный центр, там для них создан просто щадящий режим и нет специальной коррекционной образовательной системы. То есть туда отправляют детей, которые кажутся необучаемыми. А я решила всё-таки попробовать интенсивную систему образования и по максимуму вытащить из особенных ребятишек весь тот потенциал, который можно. Так мы приобрели в кредит собственное здание площадью 1 600 квадратных метров благодаря поддержке фонда «Даму», спонсоров и частично из собственных средств», – говорит социальный предприниматель.

Сегодня в детском саду центра «Страна чудес» занимаются дети от 3,5 до 7-8 лет. Всего сформированы пять групп – это 72 ребёнка. Для детей постарше действует начальная коррекционная школа, задача которой в первую очередь научить детей читать, писать и считать. В рамках государственного заказа школу через АО «Финансовый центр» школу посещает 41 ученик, но на новый учебный год набран ещё один класс, итого, по словам Лилии Мамбуровой, будет 55 учеников в возрасте от 6 до 11 лет. А ещё четверо ребят находятся на надомном обучении, с ними педагоги проводят индивидуальные занятия. Директор центра отмечает, что из 130 воспитанников 67 детей имеют статус «инвалид детства». И вот 30 эти дети, которые посещают школу, обучаются в рамках социального заказа на средства областного бюджета.

Важно подчеркнуть, что центр Лилии Мамбуровой является уникальным образовательным учреждением в Казахстане. Методики, применяемые в центре, основаны на авторской программе, которая была запатентована. Они объединяют элементы программ для детей с умственной отсталостью и задержкой психического развития, а также специально адаптированные коррекционные методы для работы с детьми с аутизмом. Центр сотрудничает с Московской экспериментальной школой, что позволяет использовать передовой опыт и методики, чтобы достичь наилучших результатов в обучении и развитии детей. Стоит отметить, что и сама Лилия по образованию – дефектолог и психолог, соответственно, сама участвовала в разработке и реализации методики.

Особое внимание она уделяет подбору кадров. На начальном этапе центр привлекал молодых специалистов, но в процессе развития у них была возможность получать опыт от ведущих специалистов из Москвы, Санкт-Петербурга и других стран. Сегодня в штате центра насчитывается 74 сотрудника, из которых 34 являются педагогами. Лилия Мамбурова уделяет внимание профессиональному развитию своих специалистов, что позволяет им успешно работать с детьми и обеспечивать им качественное образование и коррекцию.

Уникальность центра «Страна чудес» заключается в том, что он предоставляет комплексный подход к обучению и коррекции детей с особыми потребностями, объединяя в своей программе различные методики и подходы. Программы адаптированы под каждого ребёнка, учитывая его индивидуальные особенности и уровень развития. Это позволяет добиваться значительных результатов в развитии детей и восстановлении их потенциала.

Таким образом, центр Лилии Мамбуровой стал настоящим прорывом в образовании детей для детей с задержкой психического развития и аутизмом в Казахстане. Благодаря инновационной методике, профессиональному персоналу и комплексному подходу к каждому ребёнку центр даёт детям не только образование, но и веру в свои силы и будущее. Сама же Лилия не собирается останавливаться на достигнутом.

«Моя главная мотивация – это мой ребёнок. Она учится в 1 «Б» классе, но через 4 года она и другие наши ученики вырастут из начальной школы, поэтому уже сегодня необходимо думать о том, как и где наши дети будут учиться», – говорит она.

А чтобы обеспечить непрерывное образование и разностороннее развитие для своих воспитанников, Лилия Мамбурова планирует построить школу для учащихся с 5 по 9 классы, чтобы продолжить обучение детей, которые вырастут из начальной коррекционной школы. Это, соответственно, даст возможность предоставить детям дальнейшие образовательные возможности и подготовить их к будущим профессиям.

Но строительство школы – это лишь один из аспектов. Лилия также стремится создать мастерские и ремесленные комнаты, где дети смогут развивать ручной труд и творческие способности. То есть в конечном итоге центр будет предоставлять комплексное образование, включая как академические знания, так и практические навыки, которые помогут детям стать самостоятельными и успешными взрослыми.